IDENTIDAD (Cuestionario y fotos)

07 y 10 /09/2012

CUESTIONARIO SOBRE LA IDENTIDAD DE LOS ALUMNOS DEL CCH.

 CUESTIONARIO

1.  ¿Cuál es el concepto que el alumno entrevistado tiene de sí mismo?
2. ¿Qué edad tiene?
3. ¿Qué espera el alumno que le proporcione el estudio del bachillerato?
4. Género al que pertenece
5. Conocer si la familia tiene capacidad de ayudar academicamente al joven.
6. ¿Qué número de hijo es? Este hecho ¿Cómo afecta a sus estudios?
7. Conocer si la familia, amigos, vecinos o conocidos afectan en su identidad.
8. ¿Cuál fue la emoción que le causó al haber sabido que fue aceptado en el CCH?
9. Investigar si el alumno se siente integrante de la comunidad del CCH.
10. Investigar sobre el agrado o desagrado del estudiante de pertenecer al turno que le toca.
11. Investigar cuál fue la primera opción del alumno al inscribirse al bachillerato.
12. Conocer el concepto que el alumno tiene de sí mismo como parte de la Universidad.

RESPUESTAS

1. Ella piensa que es una persona inteligente, capaz de pensar y analizar varios aspectos. Ella cree que es buena amiga y persona porque  tiene la habilidad de escuchar a los demas y que puede lograr lo que se proponga aunque a veces se desmotiva mucho y siente que es incapaz de seguir adelante.
2. 17
3. conocimiento para poder entrar a la facultad y dedicarse a lo que le gustaria ejercer.
4. femenino
5. si la tiene
6. la numero 5 y no la afecta al contrario la beneficia ya que sus hermanos le ayudan a resolver sus dudas académicas.
7. No, ni siquiera se relaciona con sus vecinos; aunque tal vez con los amigos sí por querer ser como ellos.
8. de alegría ya que era la segunda vez que realizaba el examen.
9. Si.
10. agrado, aunque ha experiementado los dos turnos y ambos le gustaron.
11. El CCHS
12. Pues tengo que ser una persona capaz de analizar y criticar, ser autonomo, aunque considero que aun no logro tal cosa.